Отправлено: 24.02.12 16:14. Заголовок: Зочемжа песать граммотно?

клевестуша прогнала нас с правописаниями из темы про поржать
а я вчера вот этот диктант написала на 4,
Орфографических ошибок: 1 - стыдно
Пунктуационных ошибок: 2 - спорно
Я знаю, что кое-кто не любит Быкова "по лицу"
но текст ммммммня!

цитата:

«Зачем же тогда писать гра_отно? Думаю_ это (не) что (в) роде тех (не) обходимых условностей_ которые заменяют нам спец_фическое соба_е чутьё при обнюхивани_»

 Отправлено: 24.02.12 16:28. Заголовок: у меня проблемы толь..

у меня проблемы только с запятыми. но это я и без них знала.

 Отправлено: 24.02.12 16:29. Заголовок: мдя, мне стыднее орф..

мдя, мне стыднее
орфография-1
пунктуация-7 (покраснела аж)

 Отправлено: 24.02.12 16:34. Заголовок: ойойой.. обожаю тако..

ойойой.. обожаю тако. Буду дома)))
Помница перед поступлением в институт, меня мама по блату, через сотые руки определила к известной профессорше
МГУ на репетиторство (ее - меня или мне..но вы поняле)
Она сказала - ок вазьму, но тока после теста.
Я приехала. Жутчайшая антисанитария в квартире. Сижу за огромным письменным столом и сдуваю,
не поверите тараканов...У меня все поджилки тряслись от ужаса и брезгливости.
А она такая, как вот Волчек в осеннем марафоне, большая с родинками и сигаретой в зубах.
Дала толстовский текст, как щас помню небо над аустерлицом.. Волконский мечеца.
Карочи сдала. Она внимательно почитала и грит - ок, грам. ошибок нет.
Пункт. - 11. Беру, ибо студенты на 3 курсе у меня делают 14))))
У меня до сих пор этот диктант дома у мамы лежит. Гордится)))

Посморим чотам у Быкова))))

 Отправлено: 24.02.12 16:34. Заголовок: мне стыдно пробовать..

мне стыдно пробовать, бо я безграмотная, шо писец
собралась с духом, пошла.......

да, результат, какой и должен быть:((((
Орфографических ошибок: 4
Пунктуационных ошибок: 4
Оценка: 3

 Отправлено: 24.02.12 17:18. Заголовок: А! Я двоечница, но я..

А! Я двоечница, но я запятых наляпала много лишних! Орфографических две.

 Отправлено: 24.02.12 17:26. Заголовок: итить... орфографиче..

итить... орфографических - 2, не думала..
дочь учителя русского изыка бль..
пункт - 5, и это мало)
эх, спортил девку технический вуз...

 Отправлено: 24.02.12 17:31. Заголовок: БабаЛюба пишет: эх,..

БабаЛюба пишет:

цитата:

эх, спортил девку технический вуз...

а я лингвист, бль, фу позорище! Ушла штудировать пунктуацию!

 Отправлено: 24.02.12 17:35. Заголовок: Орфографических ошиб..

Орфографических ошибок: 4
Пунктуационных ошибок: 6
Оценка: 2

 Отправлено: 24.02.12 17:38. Заголовок: тожеОля пишет: Оцен..

тожеОля пишет:

цитата:

Оценка: 2

жестокий учитель, да?))) Надо нас так в школе дрючить! Емае, как же я питерку-то получила по русскому?

 Отправлено: 24.02.12 17:39. Заголовок: 3 и 3 итог 3. а мне ..

3 и 3 итог 3. а мне всегда говорили, что у меня врожденная грамотность. Оказывается, и талант можно проебатьпить
нада больше классику читать. причем совецкого издания

 Отправлено: 24.02.12 17:54. Заголовок: Проверился... мне ст..

Проверился... мне стыдно, результат не скажу...)))
но это еще ничего, а вот когда учительница у мальчика-первоклашки делает запись в дневнике с ошибками- вот это трагедия!!!

 Отправлено: 24.02.12 18:00. Заголовок: Но ведь и мы сами по..

Но ведь и мы сами порой намеренно делаем ашипки в правописании, возводя это в некий сленговый шарм...

 Отправлено: 24.02.12 18:04. Заголовок: А я оценку не замети..

А я оценку не заметила, точнее даже не поняла, что она там будет. Просмотрела ошибки, расстроилась, устыдилась и закрыла всё это. Но много ошибок, слишком много. И этот человек 14 лет назад сдал русский язык на 9/10. Ужас!!!!

 Отправлено: 24.02.12 18:06. Заголовок: Ну я в паре мест пун..

Ну я в паре мест пунктуационных не совсем согласная, они пишут, мол, двоеточие однозначно, я бы сказала, что не так уж однозначно, может быть и тире.

пулеметчик Джо не сленговый шарм, это орфоарт, и чтобы им правильно писать - надо быть грамотным, это не просто так - лепи, как знаешь.

 Отправлено: 24.02.12 18:22. Заголовок: Пиздец(((( Я даже не..

Пиздец(((( Я даже не буду говорить скока у меня баллов и за что но оценка - два((((( А ваще-то всегда проблем с правописанием не было.
Я думаю тут еще момент такой - если бы мы писали текст сами ручкой - ошибок было бы гораздо меньше. Потому как рука сама знает что пишет, многие вещи интуитивно делаются. А так, подставляя что-то в тексте, начинаешь думать и ничего хорошего не получается.
*надеюс что выкрутилась)))*

 Отправлено: 24.02.12 18:23. Заголовок: тожеОля у тя еще нич..

тожеОля у тя еще ниче так результат я скажу.

 Отправлено: 24.02.12 18:34. Заголовок: Шапокляк Да?Ты меня..

Шапокляк
Да?Ты меня немного успокоила,но я расстраиваюсь.Я же отличница с врожденной грамотностью была((((
Правда,в оправдание,могу заметить,что все грамматические-енн,анн,а синтаксические - пробел после запятой??? и тире-двоетоочие,кавычки еще(Почему знак-спаситель надо обязательно в кавычки? По-моему можно и не кавычить. Тоже мне цитата).Просто(С) и все)))

 Отправлено: 24.02.12 18:40. Заголовок: тожеОля у меня она т..

тожеОля у меня она тоже всегда была врожденная((( А какие я письма писала! Ну когда еще инета не было. Прям романы, некоторые, которые те письма получали, зачитывались аж. И куда все это ушло?
*и трава раньше была зеленее, и сахар слаще*

 Отправлено: 24.02.12 18:48. Заголовок: вы меня успокоили. Е..

вы меня успокоили.
Если даже люди каждый день на русском разговаривающие и пишущие делают ошибки, то мне моя двойка не так на психику давит.
Я по русски пишу только в форуме. Разговариваю с подружками по телефону, но эт не каждый день, и они все уже тоже давно не " в среде". Наш руский это дикий компот. С сыном вообщем на русском, но тож смотря на какую тему. Иногда уже проще на немецком.
Такчто талант он запросто пропиваеся.

Зёбра пишет:

цитата:

нада больше классику читать. причем совецкого издания

Зёбр, это у кого как. Я всегда моного читала, но ко ме во время чтения орфография не прилипает. есть разные способы читать. Некоторые буквы одну за другой перебирают, некоторые фотографируют. Я фотографирую , я букв не вижу. Мне правила правописания всегда отдельно от чтения учить надо было

 Отправлено: 24.02.12 19:14. Заголовок: Ой, стыдище, твоюжма..

Ой, стыдище, твоюжмать. Хорошо, что моя учительница русского живет в другой стране.

А я еще думала, что неплохо знаю русский и вообще начитанная.

Мосk , Вы заставили меня краснеть

 Отправлено: 24.02.12 19:22. Заголовок: У мене тож 2. За пун..

У мене тож 2. За пунктуацыю )) пичаль, чо

 Отправлено: 24.02.12 19:29. Заголовок: Hakuna_Matata У Вас ..

Hakuna_Matata
У Вас ошибочка

цитата:

Вы заставили меня краснеть

щас вабще в угол поставлю )))
У меня четверка по русскому всегда портила мне табель, ма вздыхала: "с русским у неё плохо".
Но я очень люблю крррасным исправлять ошибки или ржать
Родители рассказывают, мне по почте класе в 7, штоле, пришла открытка от десятиклассника, свидание назначал.
Я красным исправила ошибки и выбросила в мусор - вот зачем исправляла? )))
А вот, я уже рассказывала, мелкая собиралась утром куда-то ехать с папой, и в ванной себе оставила записку: "не забыть зубные счётки".
Я не могла удержаться, приписала "сосчитать зубы"
Зато я чемпион по опискам!

 Отправлено: 24.02.12 19:45. Заголовок: Я тоже "поспешил..

Я тоже "поспешила - людей насмешила". Позорище. Правда когда проверила, то две ошибки просто тупо "описАлась", т.е. подумала одно, на деле поставила другое. Но тем не менее. У меня тоже закралась мысль, что если бы текст писала рукой, то меньше бы напортачила. Ну и спешила, чоуж. Хотя русский люблю и всегда имела пятерку.

Тети, а вот меня мучает вопрос, что вы все имеете ввиду под "природной грамотностью". Ну он меня вообще давно мучает, а тут несколько человек у себя ее выявили. Вот что вы в это понятие вкладываете? По мне так формулировка подразумевает, что не читая книжек, не уча русский в школе (дома, в институте и т.д.) можете все писать без ошибок? Вот с такой формулировкой я не согласна, ибо как-то не верится. Глядя на девятилетку свою, которая пишет без ошибок, а ошибается пока только в запятых, ибо не проходили, утверждаюсь, что связано у нее это с начитанностью, хорошей памятью и неким чутьем, наверное. Но это не врожденное! В 5 лет она писала поперек правил.

 Отправлено: 24.02.12 19:52. Заголовок: "никак не ожидал..

"никак не ожидал он такого вот конца"
грам. - 1 (Московский университет я решила написать с мал буквы.. я подумала не указано что Ломоносова.. а таких вот пруд пруди.. щас все университеты)
пункт. - аж 12!!!!
такшо твердая дыва.

Я из тех, про кого написано - не знаешь что ставить ставь МНОГОТОЧИЕ.
(заметьте, знаки я не поставила - ибо так и не запомнила где тут и перед чем и чо)))))

А я веть я тожы дочь филолуга . сама учителка....
Ну и хорошо что я из школы ушла - дети целее будут)))

пошла за табуреткой

 Отправлено: 24.02.12 19:56. Заголовок: Вот я с университето..

Вот я с университетом московским тоже усомнилась. Там же не название давалось. Хотя, конечно, подразумевали вполне конкретный.

 Отправлено: 24.02.12 19:57. Заголовок: Куда и када я выклад..

Куда и када я выкладывала дивный совершенно анекдот про расстановку запятых?
там всего одно небольшое предложение, составленное таким образом, что после каждого слова стоит запятая.
гениально придумано.

 Отправлено: 24.02.12 20:01. Заголовок: Тёти. Хвастаюс. Сама..

Тёти.
Хвастаюс.
Сама не ожидала.

Орфографических ошибок: 0
Пунктуационных ошибок: 0
Оценка: 5

Лень искать ошарашенный смайл, а то б я его поставила.

 Отправлено: 24.02.12 20:02. Заголовок: Многочадовая Для ме..

Многочадовая Для меня нет четкой формулировки, наверное, это всё-таки начитанность дает, огромное количество прочитанных книг. Я зачастую не могу объяснить, почему вот так правильно, но точно знаю, что именно так.
Говоря о себе, я знаю, что это качество зависит напрямую от способа воспринимать инфу.
Ошибки в тексте я вижу. Я вижу, что слово написано неправильно.
Сомневаюсь, что это - врожденное, но в школе я, если сомневалась в написании в диктанте, - писала на листочке и смотрела.
Никакие правила не применяла.
Вижу - правильно. Или нет, не так. Мне надо было визуально посмотреть.
Но ты таки права, вряд ли это врожденное :)

 Отправлено: 24.02.12 20:08. Заголовок: Paloma , вот!!!! Ты ..

Paloma , вот!!!! Ты меня успокоила. Я примерно так же считаю. Поэтому не могу назвать это именно врожденным качеством. Конечно много от чего зависит, но мы не рождаемся с этим. Дочка, про которую тут говорила, тоже читает как редактор. Она находит все ошибки-опечатки в тексте, хотя правила не проходила, естественно, в таком количестве. И ей режет глаз, если пытаются передать просторечный разговор "нетаким" написанием слов. Она просто помнит, как они должны выглядеть. А было бы врожденное, так она бы и в 4 года писала так же грамотно.

 Отправлено: 24.02.12 20:26. Заголовок: Про зрительную памят..

Про зрительную память и про врожденную грамотность.
Мне легче увидетьуже сделанные ошибки, чем самой грамотно написать.
про ребенка. Сын грамотнее меня. И память у него еще свежая. У него в этом тесте -
0 грам ошибок и 5 пунктуационных.
Горжусь.

Он у меня читать науичлся раньше чем говорить.
в 3,8 гдето стал читать оч бегло. И в течении наверно 2-3 месяцев говорил Окая.
Т.е вот как читал - так и стал говорить. Не "пайдем даить карову ана даст нам малака"
а так и произносил четко выговаривая букву О и ставя ударение
пОйдем дОить кОрОву она даст нам мОлОка
как коренной житель кОстрОмы в позапрошлом веке.)) Это было уржацо особенно на улице...када он громка начинал орать в песочнице ааааа Он Отнял мой гОлубой сОвОчек
Произошел разрыв между написанием и произношением.

Зато грамотность лучше и на всю жизнь.
Во врожденную не верю. Это как раз с детства, приобретенное. Пока и зрительная и вапще память впитывет все, что может.